MacVET: criar, simular, aprender

CANDIDATURA APOIADA NO ÂMBITO DOS APOIOS ESPECIAIS DO IPV

TIPOLOGIA Projetos que se destinem a implementar metodologias de aprendizagem ativa

RESPONSÁVEL DO PROJETO Carmen Nobrega

APRESENTAÇÃO

MACVET assenta em três pilares fundamentais: CRIAR-SIMULAR-APRENDER.

CRIAR atividades seguindo a metodologia game-based learning nas áreas de Ciência Veterinária, promovendo o envolvimento e motivação dos estudantes. Pretende-se que estudantes e docentes desenvolvam este conceito, utilizando ferramentas diversas (Kahoot, sopa de letras, palavras cruzadas) que promovam a aprendizagem ativa

SIMULAR técnicas, usando modelos. Os princípios éticos de utilização dos animais na aprendizagem encontram-se firmemente implantados na generalidade dos países de cultura ocidental. Esta provado que este tipo de ensino é justificado, nado sé pelas considerações éticas, mas também pela melhoria significativa da capacidade técnica dos alunos, dada a repetição que permitem, na modalidade “hands-on”

APRENDER avaliando a eficácia das metodologias de aprendizagem implementadas, através da realização de questionário aos alunos.

Globalmente, este projeto trará novas competências, combaterá o insucesso escolar, e irá ainda promover o up-skilling e re-skilling

EQUIPA

Docentes : Ana Cristina Mega, Carla Santos, Carmen Nóbrega, Catarina Coelho, Fernando Esteves, Maria Pereira e Rita Cruz

Alunos do 1º ano do Curso de Enfermagem Veterinária da ESAV: Adelino Baptista, Ana Ribeiro, Ana Vidinha, Beatriz Malta, Carlota Pereira, Cátia Reis, Fábio Pacheco, Lúcia Marques, Margarida Lourosa, Maria Ribeiro, Maria Tereza Sousa, Mariana Ferreira, Marta Brísido, Melissa Ferreira, Sabrina Castro, Samantha Cerii e Vera Elias

Alunos do 2º ano do Curso de Enfermagem Veterinária da ESAV: Lucilina Gomes, Margarida Alves, Mariana Rebelo Rodrigues, Marta Sofia Rodrigues, Marta Sofia Silva, Rafael Almeida e Salomé Coutinho

Alunos do 3º ano do Curso de Enfermagem Veterinária da ESAV: Ana Chagas, Daniela Araújo, Francisca Fernandes, Hugo Aguiar, Inês Amaral, Joana Oliveira, João Pinto, Marco Brito e Sara Moreira

RESULTADOS ESPERADOS

Este projeto pretende aumentar o envolvimento e motivação dos estudantes no processo de aprendizagem e, em última análise, o sucesso escolar, dotando a ESAV de ferramentas pedagógicas inovadoras: i) Desenvolver jogos criativos de apoio à aprendizagem ativa; ii) Obter modelos anatómicos e simuladores para apoio às aulas práticas das áreas clínicas; iii) Avaliar as metodologias de aprendizagem ativa implementadas através da realização de inquéritos aos estudantes e análise dos resultados; iv) Criar condições para oferecer cursos de formação de re- and up-skilling para Enfermeiros Veterinários que se encontram no mercado de trabalho.

CALENDÁRIO

CRIAR: 08 de março a 30 maio de 2021

SIMULAR: 11 de outubro a 17 de dezembro de 2021

APRENDER: 30 de maio a 30 de janeiro de 2022

Workshop docentes: 17 de junho 2021

Workshop alunos: 7 de outubro de 2021

Realização de vídeo: 11 de outubro a 14 de janeiro de 2022

Análise e Publicação de resultados: janeiro e fevereiro de 2021

SITE: https://macvetproject.wixsite.com/website

CONTACTO: macvetproject@gmail.com ( macvetprojectgmail.com )